• Mitarbeit an der Entwicklung digitaler Lehrinhalte
  • Erstellung und didaktische Aufbereitung von Microlearning-Modulen
  • Erarbeitung und Formatierung von Fallvignetten, Quizfragen und interaktiven Lernelementen
  • Unterstützung bei der Visualisierung medizinischer Inhalte (Illustrationen, Flowcharts)
• Lehrforschung & Evaluation
  • Mitwirkung an der begleitenden Evaluation des Projekts
  • Aufbereitung von Nutzungs- und Lerndaten, Analyse von Lernverläufen
  • Beteiligung an Fragebogenerstellung, Pre-/Post-Analysen und wissenschaftlicher Dokumentation
• Curriculare Integration & Kommunikation mit Studierenden
  • Mitarbeit bei der Pilotierung innerhalb des Blockpraktikums und der OSCE-Vorbereitung
  • Einholen und strukturierte Auswertung von Nutzerfeedback
  • Unterstützung des Lehrteams in der Abstimmung mit der Lehrkoordination
• Projektbezogene Aufgaben
  • Testung und Qualitätssicherung der App auf verschiedenen Endgeräten
  • Unterstützung bei der Vorbereitung von Präsentationen, Posterbeiträgen und Publikationen 

• Eingeschriebene Studierende / eingeschriebener Studierender der Humanmedizin (vorzugsweise klinischer Studienabschnitt)
• Interesse an medizinischer Lehre, digitalen Lerntechnologien und wissenschaftlicher Arbeit
• Freude an didaktischer Gestaltung, Strukturierung und verständlicher Aufbereitung komplexer Inhalte
• Grundkenntnisse in Gynäkologie/Geburtshilfe oder Interesse, sich in die Themen einzuarbeiten
• Zuverlässige, selbstständige und strukturierte Arbeitsweise
• Wünschenswert: Erfahrung mit E-Learning, ILIAS, Quizformaten, Grafiktools o. ä. bzw. Einarbeitung in diese

• Alles, außer gewöhnlich: Sie erwartet ein sicherer und sinnstiftender Job in einem anspruchsvollen Arbeitsumfeld, in dem Sie immer am Puls der Zeit sind.
• Job und Privatleben im Einklang: Durch das flexible Arbeitszeitkonto und Wunschdienstpläne haben Sie mehr Zeit für Hobbies, Familie und Freunde.
• Teamgeist in R(h)einkultur: Sie werden mit offenen Armen von einem interdisziplinären Team empfangen, das gegenseitige Wertschätzung und Hilfsbereitschaft großschreibt.
• Starke Perspektiven: Was andere über verschiedene Stationen an Erfahrungen sammeln, gibt es bei uns als einem der größten Arbeitgeber der Region unter einem Dach – so können Sie über sich hinauswachsen und neue Ziele ins Visier nehmen.

Mit DigiNatal entwickelt die Klinik und Poliklinik für Geburtsmedizin eine innovative Microlearning-App zur curricularen Unterstützung der Lehre im Fach Gynäkologie und Geburtshilfe. Die App vermittelt zentrale Lerninhalte in kurzen, interaktiven Modulen und nutzt moderne didaktische Konzepte wie spaced repetition, adaptives Lernen, Gamification und fallbasiertes Training. Das Projekt wird durch die Qualitätsverbesserungskommission gefördert und trägt maßgeblich zur Weiterentwicklung der digitalen medizinischen Lehre bei.
Zur Unterstützung des Lehrprojektes suchen wir eine engagierte studentische Hilfskraft, die inhaltlich, didaktisch und wissenschaftlich an der Entwicklung von DigiNatal mitarbeitet.
Wir bieten:

• Mitarbeit in einem innovativen, fakultätsweiten Leuchtturmprojekt der digitalen Lehre
• Einbindung in ein engagiertes Team aus Lehrkoordination, ärztlichen Lehrenden und E-Learning-Expertinnen und -Experten
• Möglichkeit zur Mitarbeit an wissenschaftlichen Publikationen und 
  Lehrforschungsprojekten
• Teilnahme an projektbezogenen Lehr- und Evaluationssitzungen
• Einblicke in moderne medizinische Didaktik, Microlearning, adaptives Lernen und Gamification
• Ideale Vorbereitung auf eine wissenschaftliche Abschlussarbeit und die Option einer späteren Promotion im Bereich medizinische Lehre, Digitalisierung oder Gynäkologie/Geburtshilfe
• Flexible Arbeitszeiten und ein modernes Arbeitsumfeld

Bei entsprechendem Interesse und Engagement besteht die Möglichkeit, auf Grundlage des Projekts eine Dissertationsarbeit im Bereich Lehrforschung, digitaler Didaktik oder geburtshilflicher Ausbildung zu entwickeln.